“Listo para Aprender” - Fortalecimiento de las Funciones Básicas para el Aprendizaje Escolar

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Se pretende realizar un levantamiento de información y análisis situacional acorde a la incidencia de niñas y niños de 4 y 5 años que acuden a servicios de atención y protección debido a la situación de movilidad humana o cualquier otro tipo de situación o condición de vulnerabilidad. Con ello proceder a evaluar el estado de las funciones básicas de esta población para conocer los puntos débiles en los que el programa de fortalecimiento dará énfasis. El programa de fortalecimiento abarcará todas las dimensiones de las funciones básicas y dará mayor prioridad en las más débiles. Se propone dictar el programa a manera de talleres grupales donde se vean involucradas las cuidadoras o cuidadores de las niñas y niños. Es necesario mencionar que el programa y proyecto no excluye a niñas y niños de la población de acogida, discapacidades o neurodiversidades. Nota: Es posible iniciar con las evaluaciones partiendo del procesamiento de la información ya obtenidas de las entidades mencionadas.

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Exelente propuesta, fortalecer los procesos de aprendizaje en la niñera es una aporte para la sociedad actual y parte de la preparación para la sociedad futura, importante apoyar estás propuestas
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hace 11 meses
Me parece muy valiosa la propuesta esto permitirá contemplar una línea base sobre las condiciones en las que se encuentra las funciones básicas y su desarrollo facilitando asi las futuras intervenciones, para contribuir con el bienestar de esta población vulnerable
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hace 11 meses
Muy buena iniciativa. La educación de valores desde pequeños ayuda a al futuro de los niños y ser vas llevadero los aprendizajes a futuro
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hace 11 meses
Apoyo a esta idea, el el trabajar desde pequeños ayuda a un fortalecimiento y preveer dificultades del aprendizaje
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hace 11 meses
Considero que es una excelente idea, es importante trabajar en la prevención de las dificultades de aprendizaje y una evaluación de las funciones básicas es la base para ese proceso. Por otra parte, atender a una población en situación de vulnerabilidad que difícilmente podrían acceder a este tipo de valoraciones por su cuenta, le da un valor adicional a este proyecto.
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hace 11 meses
Muy interesante
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hace 11 meses
Apoyo la idea de realizar este proyecto, es importante trabajar con los niños y niñas de corta edad ya que ellos son el pilar importante de la educación y si se puede generar un aporte desde lo afectivo se logrará consagrar un gran proyecto y sobre todo formar buenas personas en un futuro.
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hace 11 meses
Me agrada la idea del proyecto en general, es importante fortalecer el sistema educativo mediante este tipo de proyectos que ayudan al desarrollo de la educación desde la etapa más importante del desarrollo humano, es necesario un sistema equitativo y eficiente.
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hace 11 meses
Considero que esta idea es muy positiva, puesto que se toma en cuenta los derechos de niñas y niños que se encuentran en situación de vulnerabilidad, con la finalidad de fortalecer las debilidades presentes y prestar la debida atención a este grupo, brindando herramientas imprescindibles en lo que respecta al área educativa para lograr un aprendizaje significativo en cada uno de ellos.
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hace 11 meses
Detectar la situación de las áreas perceptivo-motrices es muy importante para el inicio del aprendizaje, debido a que las mismas determinan el aprendizaje de la lectura y escritura. Es por ello, que el proyecto en cuestión, debería ser considerado para su ejecución, implementando un escalón más al apoyo académico de la población de niños, niñas y adolescente en situación de vulnerabilidad, preparándolos para la vida escolar y no presenten retrasos graves en la misma.
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hace 11 meses
Considero que es un proyecto interesante de ponerlo en marcha y mucho más sabiendo que pretender velar por los derechos de los niños, sabiendo que es grupo que se expone a muchas condiciones que suponen una posible vulnerabilidad de sus derechos.
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hace 11 meses

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